假面王爷第4节

两说罢就开始收拾起。们把收拾了两件破，又把老二包裹地严严实实，等到太阳到了半山的时候，这时外面已经算太冷，宋正良和阿秀直接就离家走了。

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对于家里的故，宋文勇自然无所知。天，终于收获到了想象中的五个馒头。可宋文勇觉得，这样去真的是行，靠着讨饭，已经养活了家了。

西，宋文勇拿着五个馒头回到了家中。

可到家门，却发现门锁。这还是第次遇到这种况。

宋文勇有些惊诧，连忙喊：

“爹、！”

宋文勇声喊着，可并没有任何回应。也越越慌，这这让宋文勇意识到，现在的况好像是有些太妙。急忙间，砰的，把门给推开了。

只见院子里安安静静。宋文勇又喊了几声，还是没有任何回应。

“咦，今天算是奇怪，怎么点静也没有。”宋文勇觉得十分古怪。

赶跑到了堂屋，炉子里面的已经熄灭了。

按理，若是在家的话，这种况是会现的。

宋文勇越越觉得有些太对，于是赶跑到了西侧的偏，去看，破旧的木板无。

看到这个况之，小小的脑袋瓜，子蒙掉了。

“爹、，们去哪里了，把馒头给们找回了。”宋文勇边说着话，眼泪直接就掉了。

把家里面小小的地方都找了遍，可是没有找到半丝爹的影子。

又跑去找，在附近是找了又找，问了好几个邻居，都说没有看到。

最终，托着疲惫的子，回到了家中。

漆黑的夜，冰冷的风。宋文勇看着的屋子，觉得自己好像被全世界给抛弃了。

此时心中的苦闷，又能向谁倾诉。这让子跌落到了谷底。

转眼之间，个星期去了，而这去的每天，宋文勇都期待着爹会回。

可是等了这么些子了，爹再也没有回。

宋文勇渐渐相信了这么个事实。就这样，靠着五个馒头，整整吃了个星期。

个星期之，宋文勇觉得希望全都破灭了，而现实也允许再这么等去了。

必须去找吃的了。

步向着方走去。

走着走着，宋文勇清楚地意识到件事。

那就是无论如何，也去找吃的东西了。这点，坚信疑。

可宋文勇，又把街坊邻居了个遍，依然是两手。

最终，宋文勇在邻居这边，好说歹说地答应给家些杂活，洗、饭、劈柴、，家这才算勉强同意了宋文勇的请。

就这样，宋文勇在这里待了些子。可之，觉得这样也是个办法，总能天天寄宿在别家里吧。

宋文勇想想去，心里萌生了个想法，还是想去学习知识，这样怎么也可以填充自己，毕竟有了知识的话，到哪里都可以找个正经活营生。

当宋文勇想明了之，就准备去读书了。可现实的问题又了。

汉远县虽自古就是贫困之地，也了少的读书，因为除了读书，家伙没有别的办法，可以实现自己的负。

听说，县里面有个老学究，每天都会在个小破书楼里讲课，讲些诗词歌赋、唐诗宋词的，宋文勇觉得这是个好机会，至少自己能看到希望了。

于是，宋文勇每天都会蹲在读书楼外听半天的课。而老学究也知宋文勇每天都听，只当睁只眼闭只眼。毕竟学是钱的。老学究每个月会收块钱学费，宋文勇自然是起，只能听，没有钱。就这样复，宋文勇渐渐地学了些知识，对于诗词歌赋，也能够两句。

宋文勇在这里靠着听知识，算是了几天自在的生活。可外面的时局早已发生了化。自改革开放以，南方有很多的地方得到发展，农民渐渐能吃饱了。

对于这切，宋文勇并清楚，在这隅之地，自然只能坐井观天。

，况也并是想得这么糟糕。

忽然有天，老学究了致，瞄了眼门外的宋文勇。

“外面的小娃娃，吧。”

老学究这么说话，把宋文勇吓了跳。

宋文勇好意思地推门走了。

“小娃，这也听了有半年了吧，考考如何，若是能通的考试的话，以可以旁听，若通的话，以也必了。”老学究认真地看了宋文勇两眼说。

宋文勇听老学究这么说话，倒是微微有些张起。

，还是很礼貌地躬行了礼。

“且问，远看山有，近听无声，去还在，惊，这是谁的诗？”老学究了相对说比较简单的题目问宋文勇。

听到这里，宋文勇脸挂着笑意，听得，这是老学究，故意让着，了简单的题。

“这是王维的诗，王维字诘，称诗魔。”宋文勇脸自信地说。

老学究点了点头。

“那且给说说里面的意思吧。”老学究并打算就此打住，继续说着。

老学究推了推那圆边小眼镜，看了眼宋文勇。

“此诗，名为画，自然写的是画中之景，可是画中之景也是现实之景，诘之诗，诗中有画，画中有诗，远看山有，近听无声，去了还在吗？了，为何也惊，听，品味，别有番风味。”

宋文勇面说着，老学究面微笑着听着，宋文勇敢揣测老学究是否真的是是。

宋文勇也是那种附庸风雅之辈，可是这时，得把这些子以所学所悟全盘托。

气讲完了之，宋文勇微微低着头，敢看老学究，生怕说错了话，可老学究听了之，却微微笑了笑，似乎并没有怪罪之意，反而是脸的欣赏之。

“小小年纪，倒是生了少的悟。”老学究颇为意地说。

听老学究这么说，宋文勇颗心终于放了。

宋文勇想着，以终于可以踏踏实实地在这里旁听了。

老学究的心似乎错，宋文勇甚至看到，老学究的桌，放着壶酒。

老学究喝了酒，向着台的这些孩子们看去。

“今天老师，妨给们堂古课吧，中华文明五千年，那是源远流，五千年沉淀的除了文化和衍生的文明，觉得还有那些美美奂的古，今天就给们堂古课。”老学究说。

听老学究这么说，这些学子们，个个睁着眼睛看着老学究。

家，现在对于古都充了好奇。

因为对于们说的话，这方面的事，了解得还是很少的。

可以说，都知古是什么。

“老师讲讲吧。”

“老师，什么是古。”